تواصل الحوار حول النقاط العالقة المتعلقة بين الوزارة و الكنابست

من أجل مواصلة الحوار حول النقاط العالقة المتعلقة بمطالب الأساتذة، شرعت وزارة التربية الوطنية و المجلس الوطني المستقل لمستخدمي التدريس لقطاع ثلاثي الأطوار (كنابست) اليوم الأحد بالجزائر العاصمة، في اجتماعهما ، حسبما أكده لوكالة الأنباء الجزائرية، الأمين الوطني المكلف بالإعلام لدى النقابة مسعود بوديبة.
و أوضح المسؤول أن “اللقاء سيخصص للفصل في العديد من النقاط العالقة التي لم يتم حلها في اللقاء السابق مع وزارة التربية الوطنية جراء إضراب الأساتذة غير المحدود”.
و أعرب السيد بوديبة عن أمله في أن يتوج هذا اللقاء بالتوقيع على محضر اللقاء السابق المنعقد في 5 مارس بين الكنابست و وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريت، مشيرا إلى أن المجلس الوطني سيجتمع قريبا لمناقشة تطورات وقف الإضراب المقرر من قبل النقابة.
و للتذكير اتفقت السيدة بن غبريت و الكنابست خلال اللقاء المنعقد في 5 مارس على إبقاء الجلسة مفتوحة إلى حين توقيع المحضر النهائي و “دراسة الانشغالات المهنية و الاجتماعية، بالإضافة إلى ما تضمنته المحاضر المدرجة في الإشعار بالإضراب”.
و أكدت الوزيرة مجددا على سياسة الوزارة في علاقاتها مع الشريك الاجتماعي المبنية دوما على الحوار والتشاور المستمر” قبل أن تفسح المجال لمناقشة مختلف النقاط المرفوعة بين أعضاء النقابة وإطارات الوزارة.
وبعد نقاش ساده “الحوار الجاد” بين الطرفين، “أجاب ممثلو الوزارة على جميع النقاط محل النقاش والواردة في الإشعار بالإضراب المفتوح، تمت صياغتها في محضر مشترك أولي في انتظار ترسيمه في لقاء قادم” حسبما أشارت إليه الوزارة في بيان لها.
و كان المنسق الوطني للكنابست سليم ولهة قد أكد عقب اللقاء مع وزارة التربية الوطنية أنه تم “التوصل إلى الاتفاق حول مطلب النقابة المتمثل في تشكيل لجنة مشتركة بين الوزارة و النقابة تعمل على إيجاد صيغة للترقية في المناصب المستحدثة (أستاذ رئيسي و استاذ مكون)، بحيث تكون هذه اللجنة محددة في الوقت وتنتهي من أشغالها في 31 مارس المقبل”.
و أبرز السيد ولهة ان اللجنة ستعمل على تحديد حصص (كوطات) الترقية في المناصب المستحدثة في مختلف الأطوار للتربية (ابتدائي متوسط و ثانوي)، مشيرا إلى أن الوزارة أكدت بأنه “سيتم تنظيم مسابقة تخص الترقية في هذه الرتب خلال سنة 2018”.
و تتعلق مطالب الكنابست أساسا بالتكفل ببعض الحالات “الخاصة” بالمناصب الآيلة للزوال (معلمو المدارس الابتدائية و الاساتذة التقنيين في التعليم الثانوي و المخبريين) مع ضمان تكوين لهم إلى غاية التكفل بجميع هذه الحالات.
وتطالب الكنابست أيضا بتشكيل الرسمي لهياكل طب العمل على أن تكون هذه الهياكل عملية في الميداني و إيجاد صيغة تسمح للأستاذ بالحصول على سكن إلى جانب المطالبة باحتساب سنوات الدراسة بالمدارس العليا للأساتذة ضمن المسار المهني للأستاذ وخلال تقاعده، فضلا عن مطالبة الوزارة بجرد أموال الخدمات الاجتماعية والحق في منحة الامتياز ومنحة الجنوب واحتسابها على أساس شبكة الأجور الجديدة.