اكدت دراسة جديدة أن فئة من الباحثين العاملين في قطاع تعليم الآلة غير قادرين على فهم طريقة عمل تلك التقنية من الأساس مما ينذر بوقوع عواقب جسيمة في المستقبل.
في الوقت نفسه تتزايد مستويات اعتماد مجتمع البحث العلمي على أنظمة تعليم الآلة باعتبار أن تلك الأنظمة توفر ساعات من الوقت والمجهود لتحليل قواعد معقدة وغير منظمة من البيانات.
